文章摘要：“神兽归笼”，回天地区的他们献上心理锦囊,3月1日北京市中小学、幼儿园如期开学“神兽归笼”孩子们在学习和生活中会遇到种种问题家长们的担忧也随之而来二年级学生偷拿同学橡

3月1日

北京市中小学、幼儿园

如期开学

“神兽归笼”

孩子们在学习和生活中

会遇到种种问题

家长们的担忧也随之而来

二年级学生偷拿同学橡皮

怀揣“电竞梦”的初中生

寡言少语的青春男孩

……

天通苑南街道社会心理服务中心

史各庄街道领秀慧谷社区社会心理服务站

心理专家给出了专业建议！

案例一

二年级学生偷拿同学橡皮

一位年轻妈妈焦急地来到服务中心求助，她说：“孩子上二年级，在学校偷拿了同学的橡皮。那位同学的妈妈微信了我，说橡皮是自己孩子很喜欢的物件，希望能还给他们。”这位年轻妈妈已经向老师和学生家长道歉，并补偿了一样的橡皮。

在这位年轻妈妈陈述时，能感受到她怒其不争、颜面尽失的激动情绪！她希望得到帮助和建议：如何引导孩子不要再拿别人的东西，也不知道孩子为什么会这样。因为家里的条件还不错，不至于买不起这些小物件。

专家建议

首先，给年轻妈妈普及儿童身心发展的特点，小学低年段的孩子尚没有形成明确的私有物品概念，对于喜欢的东西可能会想去占有。所以，平时要灌输孩子：别人的东西不可以未经同意而据为己有！这个行为是不被人接受的，大家不喜欢有这样行为的孩子。

其次，孩子平时获得自己喜欢的小物件，是否有过多的附加条件，比如：需要听话、优秀、考100分等，家长才能给他购买。那么，作为一个自制力还不是很强的孩子，面临需要付出努力才能获得的机会，可能就会选择更轻松的方式获得。

经过一番分析，年轻妈妈豁然开朗，她说：“听了BOBO老师的分析，自己也要反思一下，平时对孩子的要求过于严格，且没有明确的标准，孩子想得到什么要看我的心情。如果惹我生气了，孩子很难获得自己想要的东西！”

（案例提供：天通苑南街道社会心理服务中心）

案例二

升入中学首个学期打了三场架

一对中年夫妻来到服务中心，想要咨询如何引导青春期男孩的情绪。

经过详细问询，事件经过如下：

中年夫妇的孩子进入到一所不错的学校，他的数学成绩在年级名列前茅，但孩子容易与同学发生矛盾，一个学期就发生了三次：同学拿了他的湿巾，他在抢夺过程中用铅笔扎了对方；走在前面的同学，关门时差点碰到自己，两人发生争吵并扭打起来；选修课期末考试结束后，他怀疑同学抄袭自己的试卷，当着同学的面向老师举报，两人发生争执。

服务中心BOBO老师询问父母如何引导沟通孩子，发现他们把沟通要点放在了自我保护上，告诉孩子要保护好自己。

专家建议

首先，向家长普及青春期的孩子情绪相对容易激动，是正常情况。所以，家长不用过分焦虑。

其次，当发生矛盾后，家长第一时间一定要与孩子沟通，先让孩子陈述矛盾事件发生的前因后果，疏导孩子的情绪。然后，孩子冷静下来了，家长带着孩子分析这件事情还有什么样的处理方式，让孩子体会自己处理得是不是不太妥当！最后，总结“人和人之间相处的分寸”：尊重才是最好的润滑剂！

（案例提供：天通苑南街道社会心理服务中心）

案例三

怀揣“电竞梦”的初中生

一名初二在读的男生，特别爱用手机打游戏，每天都会玩，而且玩到很晚。

他认为自己打游戏的能力很强，立志成为一名电竞选手，并且自行联系了电竞培训学校，打算中考结束后入校接受培训。

父母认为孩子这样的选择，是不务正业。为此，经常会发生争吵，亲子关系越来越紧张.....

专家建议

家长平时尽可能多鼓励和肯定孩子，多看到孩子的优点和长处。在这个案例中，孩子并不是一味地沉迷游戏，他有自己的主见，在规划自己的未来。他有自己的梦想，并且有很强的行动力，这些都是孩子的闪光点。

当家长看到孩子的用心，认可孩子的这些优点时，他也会感受到被肯定、被理解、被尊重。青春期的孩子更关注自我，“叛逆”的背后是被理解、被关注的需求。当家长理解孩子、尊重孩子的时候，他才不会关闭沟通的通道。

当家长与孩子沟通时，最好以朋友的身份交流，可以多了解一些孩子的世界和梦想，比如了解一下电竞是什么？将来有哪些发展等。与他一起分析探讨实现梦想的路径、分析学业与游戏的平衡等，慢慢引导孩子想出应对办法，主动调整自己的行为。

同时，家长也要信任自己的孩子，学会只当顾问，不替孩子做决定。青春期的孩子思想逐渐成熟，相信他们自己会做出更好的选择。

（案例提供：史各庄街道领秀慧谷社区社会心理服务站）

案例四

寡言少语的青春男孩

13岁男孩，与爸爸、奶奶居住在一起，学习成绩一般。

爸爸说孩子不爱表达，基本上不和家人交流，也不爱出门，觉得他性格太内向了。

面对孩子的这种情况，爸爸不知道如何与孩子互动，也不知道如何引导孩子改变，特来求助。

专家建议

家长不要急于贴标签。处于青春期的孩子，与家长的交流互动本身就会减少很多。他们会更多的选择与自己的朋友交流、互动，这是正常的成长过程。

家长可以多了解孩子的兴趣爱好，在与青春期孩子沟通的过程中，要多倾听，多鼓励和认可，少唠叨，少责备，多从孩子的角度思考问题，让他觉得爸爸妈妈是懂自己的。这样，孩子的心扉才会慢慢打开，才会与家长有更多的交流，进而改善亲子沟通。

同时，家长还要认识到，学习压力大、家庭氛围与学校环境等因素也可能造成孩子变内向，不爱说话。所以，家长需要及时关注孩子的心理状态，了解相关原因，这样才能更好地理解和帮助孩子，引导其慢慢调整。

最后，特别期待家长们能多学习一些关于青春期孩子的生理心理发展特点等方面的知识，对孩子多一些认识，更好地陪伴孩子成长。

（案例提供：史各庄街道领秀慧谷社区社会心理服务站）

温馨提示

天通苑南街道社会心理服务中心

地址：天南街道街心花园10号；

服务对象：昌平区天通苑南街道、社区工作人员及社区居民；

咨询电话：

010-57734358（座机）；

18611032462（微信同）。

史各庄街道领秀慧谷社区社会心理服务站

地址：领秀慧谷社区A区15号楼社区居委会一层；

服务对象：昌平区史各庄街道领秀慧谷社区居民及社区工作者；

咨询电话：18801294660（微信同）。

文/北青社区报记者 茹鑫